Koulutus

Toimiessani Förbundet Hem och Skolan puheenjohtajana, lasteni koulun johtokunnan puheenjohtajana ja luokkavanhempana useiden vuosien ajan, Helsingin kasvatuksen ja koulutuksen lautakunnan jäsenenä sekä sen ruotsinkielisen jaoston puheenjohtajana, ammattiopisto Prakticumin hallituksen varapuheenjohtajana sekä työskennellessäni luonnontieteiden opettajana Arcadan ammattikorkeakoulussa, olen saanut hyvän käsityksen parhaiden koulujen edellytyksistä.

Haluan tehdä töitä sen eteen, että Helsinki olisi maailman perheystävällisin kaupunki. Tämä tarkoittaa, että lapsiperheiden arjen tulee sujua joustavasti, mikä edellyttää riittävän tiheää verkostoa toimivia päiväkoteja ja kouluja.

Nykymaailmassa tarvitaan korkean tason osaamista ja kunnianhimoa varhaiskasvatuksessa ja koulutuksessa demokraattisen yhteiskuntamme rakentamisen, hyvinvointimme ja menestyksemme turvaamiseksi. Turvallisen ja inspiroivan oppimisympäristön luomiseksi on ratkaisevan tärkeää, että sekä lapset, oppilaat että kasvatuksen ja koulutuksen henkilöstö voivat hyvin.

Kaikilla lapsilla ja nuorilla tulee olla samat mahdollisuudet menestyä koulussa taustasta riippumatta. Tämä edellyttää pätevää henkilöstöä ja enemmän turvallisia aikuisia kouluissa sekä aktiivisia toimia osallisuuden, yhdenvertaisuuden ja kiusaamisen, ulkopuolisuuden ja segregaation ehkäisemiseksi. Lasten ja nuorten mielenterveyttä tulee vahvistaa erittäin matalan kynnyksen tukipalveluilla. Matkapuhelinten käyttöä on rajoitettava myös välitunneilla. Meidän on parannettava kodin ja koulun välistä yhteistyötä, keskittyen erityisesti maahanmuuttajaperheiden mukaan ottamiseen.

Kaupungin on kannettava omistajavastuunsa ruotsinkielisen ammatillisen koulutuksen roolista ja vetovoimasta sekä lisättävä mahdollisuuksia opiskella oppisopimuksella.

Henkilöstön jaksaminen, hyvinvointi ja työssä viihtyvyys ansaitsevat erityistä huomiota; ne ovat ensiarvoisen tärkeitä lasten ja nuorten kehitykselle ja oppimiselle.